令和３年度 支援事業
特色となる教育体制への支援事業とは
文部科学省が実施する教育にかかる支援プログラム等への応募準備、実施事業への支援及び実施事業終了後の継続支援など、全学的な必要性が認められたものに支援を行っています。
令和3年度 支援事業
| 所 属 | 事 業 項 目 |
|---|---|
| 経営学研究科 | 海外研修を通じた経営教育の国際化プログラムの発展と定着化 |
| 経済学研究科 | COILによる国際研修及び留学生の長期受け入れのための教育プログラム実施と学内のCOIL普及 |
| 法学研究科 | 専門職大学院におけるポートフォリオを用いた教育実践 |
| 文学研究科 | 国際的に活躍する若手研究者育成のための多言語?国際発信力強化プログラム? |
| 理学研究科 | 研究科横断型での国際化推進教育によるグローバル科学技術人材育成 |
| 理学研究科 | 共同利用?共同研究拠点「bet36体育在线-官方唯一指定网站」を核としたbet36体育在线-官方唯一指定网站?大学院数学教育への取り組み |
| 工学研究科 | ?木域生活工学?の展開による地域貢献型エンジニア?デザイナーの育成プログラム－大阪圏を囲む林産地(和歌山?奈良?高知?岡山?兵庫)における複合的連携（域学連携[林産地×市大]?三研究科＋一プラザ[文×生×工×都市研究プラザ]と産官学連携[行政×民間団体×高知県立林業大学校×市大])とによる人材育成から地域賦活へのスパイラルアップの可能性－ |
| 医学研究科 | 7大学連携個別化がん医療実践者養成プランにおける教育イノベーションの継続プロジェクト |
| 医学研究科 | 認知症教育推進プログラム |
| 生活科学研究科 | 災害発生時における感染症対策を考慮した食生活支援力と生活科学の総合的視点を有する人材教育プログラム |
| 生活科学研究科 | QOLプロモーター養成プログラムによる地域演習拠点整備事業 |
| 都市健康?スポーツ研究センター | ヘルスリテラシーに着目した新たな健康教育の構築に向けた取組み |
| 都市研究プラザ | 「コロナ渦で混迷する都市圏の変容と課題対応型アクティビティを共有する遠隔授業開発支援」 |